sábado, 31 de março de 2012
Revisão para Bimestral Final 5ª série
Nome:______________Série:________________Data:_________________
01) Decomponha os numerais:
a) 548 763 - __________________________________________________________________
b) 1 236 459 - _________________________________________________________________
c) 58 729 613 - ________________________________________________________________
02) Escreva em ordem crescente os numerais:
a) 3 869 3 698 3 986 9 386 6 893
_____________________________________________________________________________
b) 10 590 10 905 10 059 15 900 15 090
_____________________________________________________________________________
03) Escreva em ordem decrescente:
a) 8 863 6 875 6 753 6 758 6 375
______________________________________________________________________________
04) Escreva o nome da propriedade da adição utilizada:
a) 7 + 4 + 0 = 7 + 4 __________________________________
b) 15 + 4 = 19 ______________________________________
c) (8 + 2) + 4 = 8 + (2 + 4)_____________________________
d) 6 + 4 + 3 = 6 + 3 + 4 _______________________________
05) Lauro tem 208 selos. Luciano tem 76 a mais que Lauro. Quantos selos tem Luciano? E quantos selos têm os dois meninos juntos?
R;_________________________________ Calculo
06) De uma caixa-d'água de 960 litros, foram gastos 140 litros na higiene da família e 400 litros para completar a água da piscina. Que quantidade ainda resta na caixa-d'água?
R;________________________________ Calculo
07) Escreva o nome da propriedade da multiplicação aplicada:
a) 9 . 3 = 3 . 9 = 27______________________________
b) 1 . 73 = 73 . 1 = 73 ___________________________
c) (3 . 8) . 5 = 3 . (8 . 5)__________________________
d) 8 . (5 + 4) = 8 . 5 + 8 . 4________________________
08) Rosa recebeu 680 livros de literatura infantil e resolveu distribuí-los igualmente entre seus 39 alunos. Quantos livros recebeu cada aluno? Quantos livros sobraram?
R:____________________________________Calculo
09) Descubra o valor de X nas sentenças matmáticas:
a) X + 17 = 22
b) X - 43 = 85
c) 32 + X = 43
d) 6 . X = 96
e) X - 37 = 50
f) X : 7 = 105
10) Uma caixa contém uma certa quantidade de canetas. Essa quantidade foi repartida igualmente entre 17 crianças. Cada criança recebeu 8 canetas e ainda restaram 5 canetas na caixa. Quantas canetas havia inicialmente na caixa?
R:______________________________________Calculo
11) Um caminhoneiro fez uma viagem de 5 600 quilômetros. O caminhão tinha seis pneus nas suas seis rodas e dois pneus de estepe. No fim da viagem, todos os oito pneus foram usados e rodaram a mesma quilometragem. Qual a distância, em quilômetros, que cada um dos pneus percorreu?
R:_____________________________________Calculo
12) Calcule as potências:
3²
13) Escreva de acordo com o exemplo: 5 000 = 5 . 1 000 = 5 . 10³, ou seja, usando a potência de base 10.
a) 700 - ______________________________
b) 7 000 - ____________________________
c) 70 000 -____________________________
d) 500 000 - __________________________
e) 8 000 000 - _________________________
14) Calcule o valor das expressões:
01) Decomponha os numerais:
a) 548 763 - __________________________________________________________________
b) 1 236 459 - _________________________________________________________________
c) 58 729 613 - ________________________________________________________________
02) Escreva em ordem crescente os numerais:
a) 3 869 3 698 3 986 9 386 6 893
_____________________________________________________________________________
b) 10 590 10 905 10 059 15 900 15 090
_____________________________________________________________________________
03) Escreva em ordem decrescente:
a) 8 863 6 875 6 753 6 758 6 375
______________________________________________________________________________
04) Escreva o nome da propriedade da adição utilizada:
a) 7 + 4 + 0 = 7 + 4 __________________________________
b) 15 + 4 = 19 ______________________________________
c) (8 + 2) + 4 = 8 + (2 + 4)_____________________________
d) 6 + 4 + 3 = 6 + 3 + 4 _______________________________
05) Lauro tem 208 selos. Luciano tem 76 a mais que Lauro. Quantos selos tem Luciano? E quantos selos têm os dois meninos juntos?
R;_________________________________ Calculo
06) De uma caixa-d'água de 960 litros, foram gastos 140 litros na higiene da família e 400 litros para completar a água da piscina. Que quantidade ainda resta na caixa-d'água?
R;________________________________ Calculo
07) Escreva o nome da propriedade da multiplicação aplicada:
a) 9 . 3 = 3 . 9 = 27______________________________
b) 1 . 73 = 73 . 1 = 73 ___________________________
c) (3 . 8) . 5 = 3 . (8 . 5)__________________________
d) 8 . (5 + 4) = 8 . 5 + 8 . 4________________________
08) Rosa recebeu 680 livros de literatura infantil e resolveu distribuí-los igualmente entre seus 39 alunos. Quantos livros recebeu cada aluno? Quantos livros sobraram?
R:____________________________________Calculo
09) Descubra o valor de X nas sentenças matmáticas:
a) X + 17 = 22
b) X - 43 = 85
c) 32 + X = 43
d) 6 . X = 96
e) X - 37 = 50
f) X : 7 = 105
10) Uma caixa contém uma certa quantidade de canetas. Essa quantidade foi repartida igualmente entre 17 crianças. Cada criança recebeu 8 canetas e ainda restaram 5 canetas na caixa. Quantas canetas havia inicialmente na caixa?
R:______________________________________Calculo
11) Um caminhoneiro fez uma viagem de 5 600 quilômetros. O caminhão tinha seis pneus nas suas seis rodas e dois pneus de estepe. No fim da viagem, todos os oito pneus foram usados e rodaram a mesma quilometragem. Qual a distância, em quilômetros, que cada um dos pneus percorreu?
R:_____________________________________Calculo
12) Calcule as potências:
3²
9²
2³
6³
3⁴
2⁵
1⁶
12⁴
0⁷
10⁶
13) Escreva de acordo com o exemplo: 5 000 = 5 . 1 000 = 5 . 10³, ou seja, usando a potência de base 10.
a) 700 - ______________________________
b) 7 000 - ____________________________
c) 70 000 -____________________________
d) 500 000 - __________________________
e) 8 000 000 - _________________________
14) Calcule o valor das expressões:
a) 16 : 8 + 3²
b) 10² : 5² . 16
c) 6² : 2² - 5 . 1⁴ - 3
d) 15 + (1⁵ . 6 + 4) : 5
Gabarito de algumas questões:
05) Luciano tem 284 selos e os dois juntos têm 492 selos.
06) 420 litros
08) Cada aluno recebeu 17 livros e sobraram 17
10) 141 canetas
11) 4 200 quilômetros
14) a) 11 b) 64 c) 1 d) 17
Não se esqueçam também de fazer revisão usando as atividades do livro e caderno.
sábado, 10 de março de 2012
Revisão para a 2ª Prova - 5ª Série
01) Lucas é pesquisador. Por um trabalho, ele recebeu 578 reais. Ao receber mais 1 267 reais por outro trabalho, quanto ele terá recebido ao todo?
02) Quando Fernando nasceu, o pai dele tinha 26 anos. Se hoje Fernando tem 38 anos, quantos anos o pai dele tem?
03) Ao comprar uma bicicleta que custa 167 reais, Julia recebeu 33 reais de troco. Quantos reais ela deu para pagar essa bicicleta?
04) Juntos, eu e você temos R$ 378,00. Diga quanto teremos juntos se:
a) eu ganhar R$ 112,00 e você ganhar R$ 82,00;
b) eu ganhar R$ 112,00 e você perder R$ 82,00;
c) eu ganhar R$ 82,00 e você perder $ 112,00;
d) eu gastar R$ 112,00 e você gastar R$ 82,00;
e) eu lhe der R$ 50,00 da minha parte;
f) eu lhe der R$ 80,00 da minha parte e você me der R$ 100,00 da sa parte.
02) Para montar seu restaurante, dona Maria dispunha de R$ 50 000,00. Inicialmente, ela gastou R$ 22 000,00 reformando o local do restaurante e R$ 6 750,00 em equipamentos de cozinha. Depois, ela comprou 3 lotes de refrigerantes, pagando R$ 1 250,00 cada um, e um estoque de alimentos congelados, que lhe custou R$ 3 000,00. Com tantos gastos, sobrou dinheiro? Quanto?
03) Uma frota de caminhões levará uma tropa de 1 128 soldados até um campo de treinamento. Cada caminhão pode levar até 36 soldados. Para transportar essa tropa, quantos caminhões, no mínimo, serão necessários?
04) Este problema é um desafio. Amyr Klink, sozinho, atravessou o oceano Atlântico num barco a remo. Ele saiu da África e chegou ao Brasil, remando aproximadamente 7 000 km em 97 dias.
a) Quantas horas durou a viagem?
b) Qual foi, em média, sua velocidade: 5 km por hora ou pouco mais de 3 km por hora?
05) Qual é o minuendo quando a diferença é 522 e o subtraendo 247?
06) Qual é o subtraendo quando a diferença é 307 e o minuendo 612?
07) Dezessete apostadores ganharam um prêmio na Mega Sena. Eles deram R$ 50 000,00 ao dono da casa lotérica onde fizeram a aposta, e dividiram o restante entre si, cada um recebendo R$ 215 875,00. Qual era o valor do prêmio?
08) Faça o que se pede:
a) Descubra os números que os espaços escondem:
_____ : 12 _____ - 12 = 12
b) Agora, um pequeno desafio: o número desconhecido está representado abaixo pela letra N. Veja que operações são feitas com ele e descubra-o.
N : 12 - 12 = 12
c) Mais um desafio: descubra N sabendo que 3 . N + 107 = 290.
Não se esqueçam que podemos usar operações inversas.
09) Uma empresa importou 600 aparelhos planejando revendê-los por R$ 390,00 cada um. Depois, descobriu que alguns deles tinham defeitos e não seria possível revendê-los. Para continuar recebendo a mesma quantia que esperava pela venda de todos os aparelhos, o dono da empresa resolveu aumentar o preço de cada um para R$ 468,00. Descubra quantos aparelhos estavam com defeito.
10) Bruno deseja comprar um novo equipamento para sua oficina. Trata-se de uma máquina cara. Pagamento à vista, nem pensar. Uma alternativa é comprar a prazo. Nesse caso, o preço sobe para R$ 3 498,00 em 12 prestações iguais. Ele ganha R$ 1 362,00 por mês e tem despesas fixas de aproximadamente R$ 1 135,00. O plano em12 vezes é viável ou não para ele? Por quê? Se não for, que outra alternativa Bruno poderia examinar?
Revisando para não esquecer
Operações fundamentais
- Usos das operações
As operações fundamentais têm, cada uma, diferentes significados, o que permite usá-las em situações diversas.
- A adição serve para juntar quantidades ou acrescentar uma quantidade a outra.
- A subtração é empregada para tirar uma quantidade de outra, para determinar quanto falta em uma quantidade para atingir outra, para comparar ou calcular a diferença entre duas quantidades. Por exemplo, se Ana tem 25 reais e Carlos tem 18, a quantia que ela tem a mais é dada por 25 - 18, porque a diferença é o quanto 25 tem a mais que 18.
- A multiplicação é usada para obter o total em uma adição de parcelas iguais, para calcular o total de objetos arrumados em fileiras iguais, para saber o total de possibilidades de duplas com elementos de dois grupos diferentes.
- A divisão é usada para repartir igualmente uma quantidade ou para saber quantos grupos iguais podem ser formados com uma quantidade de objetos. Assim, 35 : 7 = 5 indica que, com 35 objetos, podemos formar 5 grupos de 7 objetos.
Além disso, adição e subtração são operações inversas, assim como multiplicação e divisão. Usando esse conceito, podemos, por exemplo, encontrar o número desconhecido no diagrama _____ : 7 = 12 efetuando 12 . 7 = 84.
Boa Semana
Revisão para a 2ª Prova - 6ª Série
01) Calcule, agrupando as parcelas de sinais iguais:
a) (+12)+(-18)+(+10)+(+3)+(-2)=
b) (+6)+(-10)+(+3)+(+9)+(-4)=
02) Qual é a diferença?
a) (+6) - (-3)
b) (+4) - (-9)
c) (+10) - (+3)
d) (+8) - (+9)
03) O limite da minha conta especial é de - R$800,00, o que quer dizer que o máximo que posso dever ao banco é R$800,00. Se estou com saldo de - R$550,00:
a) posso emitir cheque de R$550,00?
b) posso emitir cheque de R$200,00?
c) para que o banco pague meu cheque, qual é o valor máximo que este poderá ter?
04) Calcule as expressões e responda: Qual delas apresenta o resultado de maior valor absoluto?
a) 5 - 4(-3)
b) (-5) . 4 - 3
c) 5 . (-4) - 3
d) (-4) . 6 + 20(-1)
e) (-8)(-4) - 10 . 3
f)3(-7) + (-6)(-5) - 2(-1)(+8)
05) Os resultados das expressões são números pares, exceto um.
a) - 16 : (-1 + 3 . 3) + 3 . 4
b) [- 16 : (-1 + 3 . 3) + 3] . 4 -1
c) 32 : [32 : (2 - 5 . 2) - 4] - 4
d) 32 : [14 : (1 - 3) - 3 . 3] - 3 [(0 - 10) : 2 + 3]
e) (26 - 16 : 2) (- 13 + 4 . 3)
f) (8 . 6 - 16) : (-4 - 2 . 2)
Colocando-se os resultados em ordem decrescente, em que posição fica o resultado ímpar?
06) Qual foi o resultado do jogo de futebol Brasil X Italia, na final da Copa do Mundo de 1970?
a) Brasil : (-4)³: (-2)⁵ + 2 : (-10)⁰
b) Itália: 8² : [3² - (1 - 2³)] + (- 3)
a) (+12)+(-18)+(+10)+(+3)+(-2)=
b) (+6)+(-10)+(+3)+(+9)+(-4)=
02) Qual é a diferença?
a) (+6) - (-3)
b) (+4) - (-9)
c) (+10) - (+3)
d) (+8) - (+9)
03) O limite da minha conta especial é de - R$800,00, o que quer dizer que o máximo que posso dever ao banco é R$800,00. Se estou com saldo de - R$550,00:
a) posso emitir cheque de R$550,00?
b) posso emitir cheque de R$200,00?
c) para que o banco pague meu cheque, qual é o valor máximo que este poderá ter?
04) Calcule as expressões e responda: Qual delas apresenta o resultado de maior valor absoluto?
a) 5 - 4(-3)
b) (-5) . 4 - 3
c) 5 . (-4) - 3
d) (-4) . 6 + 20(-1)
e) (-8)(-4) - 10 . 3
f)3(-7) + (-6)(-5) - 2(-1)(+8)
05) Os resultados das expressões são números pares, exceto um.
a) - 16 : (-1 + 3 . 3) + 3 . 4
b) [- 16 : (-1 + 3 . 3) + 3] . 4 -1
c) 32 : [32 : (2 - 5 . 2) - 4] - 4
d) 32 : [14 : (1 - 3) - 3 . 3] - 3 [(0 - 10) : 2 + 3]
e) (26 - 16 : 2) (- 13 + 4 . 3)
f) (8 . 6 - 16) : (-4 - 2 . 2)
Colocando-se os resultados em ordem decrescente, em que posição fica o resultado ímpar?
06) Qual foi o resultado do jogo de futebol Brasil X Italia, na final da Copa do Mundo de 1970?
a) Brasil : (-4)³: (-2)⁵ + 2 : (-10)⁰
b) Itália: 8² : [3² - (1 - 2³)] + (- 3)
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